Brasil é Número UM !!!

Os estudantes brasileiros lideram o ranking de indisciplina na sala de aula. 




É o que sinaliza relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

 A pesquisa internacional sobre ensino e aprendizagem, conhecida pela sigla Talis, aponta que o mau comportamento prejudica as instruções dos professores e absorção de conteúdo.



Entre os 34 países que participaram do Talis em 2008 e 2013, são os docentes brasileiros que dizem gastar mais tempo para manter a ordem em sala de aula.
 Em 2008, eram 18%. Já em 2013, essa porcentagem subiu para 20%, quando a média internacional foi de 13% nos dois períodos.

Mais de 60% dos professores no país relataram ter mais de 10% de alunos com problemas de mau comportamento. 
Situação parecida acontece com o Chile e o México.
 Nos dois países, os professores também afirmaram enfrentar essas questões em sala de aula.
 Por outro lado, no Japão, pouco mais de 10% dos professores indicaram lidar com interrupções dos estudantes.
Todavia, segundo a pesquisa, a indisciplina é generalizada no Brasil.
 Ao contrário do que muitos poderiam imaginar, os números de estudantes com mau comportamento são quase os mesmos nas escolas públicas ou particulares.
A diferença foi de apenas três pontos.

Menos tempo

Além das interrupções pelos estudantes, há outras fontes que atrapalham o desempenho no ambiente escolar como lista de chamada, informações 
da escola e reuniões. 
Essas atividades consomem ainda mais o tempo de aprendizado e nesse quesito o Brasil também aparece em primeiro lugar.
 O Talis 2013 mostra que é de 33%, na média, o tempo de não instrução relatado pelos professores brasileiros. 
A média é de 21% entre todos os países participantes.

Outro ponto importante mencionado na pesquisa é a carência desses profissionais.
 Com poucos disponíveis em sala de aula, o número de alunos por classe aumenta.
 O que torna o ambiente pouco favorável para o aprendizado.